L'enfant et les jeux dangereux : jeux post-traumatiques et pratiques dangereuses

Dans les cours de récréation comme dans l'espace

privé des domiciles, des «jeux» qui n'en sont pas,

se pratiquent seuls ou à plusieurs. Certains sont très

médiatisés comme le «jeu du foulard», mais tous

interpellent par la violence qu'ils mettent en jeu.

Comment ces adolescents ou ces enfants parfois

très jeunes en arrivent-ils à ce genre de pratiques ?

La souffrance psychique et la douleur traumatique

sous-jacentes ne sont que rarement prises en

compte.

Cet ouvrage écrit par une professionnelle

intervenant régulièrement sur ce sujet, a pour

objectif d'informer parents et professionnels,

souvent désemparés, sur la réalité de ces pratiques

dangereuses et jeux traumatiques et

d'apporter des pistes de réflexions pour une

prise en charge adaptée.