Pédagogie du bien-être pour les élèves et les enseignants
Le résumé
Pédagogie du bien-être pour les élèves et les enseignants
Comment créer un climat serein et stimulant, favorable aux apprentissages, au développement des compétences psychosociales et au bien-être tant des élèves que des enseignants ?
Fondée sur une expérience de terrain dans un collège, la pédagogie présentée dans ce livre propose une approche originale et concrète.
En plaçant le développement de la confiance et du bien-être au cœur de la relation pédagogique et éducative, elle apporte des réponses aux préoccupations actuelles sur les conditions d'apprentissage, l'engagement des élèves et leur réussite.
La mise en œuvre d'une dynamique orientée vers le développement du bien-être des élèves comme des personnels offre de nouvelles perspectives pour l'école. Des gestes pédagogiques simples et structurants peuvent aider les élèves à se sentir en sécurité pour apprendre tout en redonnant du sens à l'action éducative de l'ensemble de la communauté scolaire. De tels choix font émerger un climat relationnel de qualité fondé sur un respect mutuel au sein de l'établissement et avec les familles.
Une approche innovante, appuyée sur la recherche, pour relever les défis éducatifs d'aujourd'hui.